日常生活的文化? 還是 落後的文明?
資本主義所向無敵?
美麗的犯罪? 售屋廣告
美麗新世界?
懷舊~誰的記憶?
當菜市場遇到大賣場?
當豬屎味遇到空氣污染?
城市美學難擋洪患?
城市如何被經驗(生活)?(轉化)?被觀看?被書寫?被閱讀?
2010年10月26日 星期二
2010年10月10日 星期日
城市意象
What is a city? What makes the city interesting?
「這個城市充滿了訊息,但有時我們會忽略它, 或視為理所當然。 」 --康旻杰教授
真實 v.s. 抽象
可見 v.s. 不可見
地點、場所 (所在)
城市意象 與 視覺符號 與 文化想像
這是誰的城市?
誰定義了城市意象?
「這個城市充滿了訊息,但有時我們會忽略它, 或視為理所當然。 」 --康旻杰教授
真實 v.s. 抽象
可見 v.s. 不可見
地點、場所 (所在)
城市意象 與 視覺符號 與 文化想像
這是誰的城市?
誰定義了城市意象?
2010年6月25日 星期五
2010年3月30日 星期二
2010年3月7日 星期日
城市寓言
Flâneur 城市游蕩者
-- 「我覺得現在flaneur(漫遊者)這個字眼,大家都濫用一番,這個觀念是源自班雅明,flaneur在巴黎的拱廊下,邊行邊看,但flaneur不是普通人,他好似作家,好似知識份子,現在大家都將這字眼亂用。有些人和雜誌將“漫遊”定位為“消閒”,完全不是那回事。」(李歐梵)
-- 「Flaneur有一種眼光,有一種反思,有一種閒適,對都市文化有興趣,所以才能與群眾保持一種既近且遠的距離,慢慢的邊行邊看。」 (李歐梵 )
-- 「如果從一個肯定的眼光看,遊客是可以成為flaneur的,但前提是不能參加旅行團,不可以去迪士尼和其他主題公園玩,漫遊不是去玩,是觀察,而且一定是漫無目的的觀察。」 (李歐梵 )
-- 「Flaneur要有敏感性,他看到的東西,一般人看不到,他不同於一般群眾,亦不是那些高高在上的知識份子,高高在上的批評。Flaneur是一個文化觀察者,他寫書、寫詩或攝影,他有一種文化的目的,他想瞭解這個城市,但他不是單看表面,而是可以感受到一些內裡的東西。」 (李歐梵 )
-- 「但那些到處旅行的人,只知道去那裡食法國菜,買最好的東西,他們只知道享受,卻沒有flaneur的直覺觀察、反思和思考,他們其實只是一種享樂主義者。」 (李歐梵 )
-- 「這個值得深思......,flaneur就是將都市視為一個迷宮,這種探險不同以前去到蠻荒的那種探險,而是去到一個慾望的迷宮,受到都市文化的吸引,可以說漫遊是一種新的探險。」(李歐梵 )
-- 「商場是一個迷宮,但漫遊不一定要行商場,最重要的是,一定要漫無目的,就像你行行下的時候,突然見到一些橫街窄巷,覺得很吸引,於是便走入去看。你走入去,就是因為你受到吸引,有一種慾望,很多人說這種吸引、慾望都是商業性的,但我反而覺得是文化性多一點。 (李歐梵 )
-- 「有些人認為在這個現代社會、後現代社會,所有的東西都是商品,都是消費,無所謂高級文化,無所謂詩情畫意。但我卻認為還有一些,flaneur要有自己的直覺和觀點,我自己並不是依照後現代主義的理論,我認為flaneur要有自己獨特的觀點,這點很重要。」 (李歐梵 )
Allegory 寓言
-- 班雅明的寓言式批評:「為了一個被遺忘和誤解的藝術形式的哲學內容而寫的,這個藝術形式就是寓言。」( 班雅明)
-- 「在寓言中,不是客體對象賦予藝術意義,它的意義有賴主體的給予。寓言正是現代社會事物與意義、人與其真實本質相分離之現實處境的表現方式」(陳學明,2001)。
寓言的批判能量
-- 班雅明所說,「寓言在思想領域裡就好比物質領域裡的廢墟」,在他的眼裡,寓言本身就是意義的碎片,一切的不完整,支離破碎,正是對整體的破壞,這種廢墟的美感,是一種在時間終點上,帶給人的驚異與震驚。
-- 班雅明的說法:「無止盡的堆積碎片卻對目的沒有周密的構想」是寓言的「常見實踐」。
-- 班雅明:「寓言的心靈從知識提供的廣大無秩序的材料中任意的選擇,它嘗試將一片與另一片配合,去判斷它們是否能被結合,這個意義與那個意象,或是那個意象與這個意義。結果從不曾是可預測的,因為兩者之間的關係並非有機的。」
-- 「我覺得現在flaneur(漫遊者)這個字眼,大家都濫用一番,這個觀念是源自班雅明,flaneur在巴黎的拱廊下,邊行邊看,但flaneur不是普通人,他好似作家,好似知識份子,現在大家都將這字眼亂用。有些人和雜誌將“漫遊”定位為“消閒”,完全不是那回事。」(李歐梵)
-- 「Flaneur有一種眼光,有一種反思,有一種閒適,對都市文化有興趣,所以才能與群眾保持一種既近且遠的距離,慢慢的邊行邊看。」 (李歐梵 )
-- 「如果從一個肯定的眼光看,遊客是可以成為flaneur的,但前提是不能參加旅行團,不可以去迪士尼和其他主題公園玩,漫遊不是去玩,是觀察,而且一定是漫無目的的觀察。」 (李歐梵 )
-- 「Flaneur要有敏感性,他看到的東西,一般人看不到,他不同於一般群眾,亦不是那些高高在上的知識份子,高高在上的批評。Flaneur是一個文化觀察者,他寫書、寫詩或攝影,他有一種文化的目的,他想瞭解這個城市,但他不是單看表面,而是可以感受到一些內裡的東西。」 (李歐梵 )
-- 「但那些到處旅行的人,只知道去那裡食法國菜,買最好的東西,他們只知道享受,卻沒有flaneur的直覺觀察、反思和思考,他們其實只是一種享樂主義者。」 (李歐梵 )
-- 「這個值得深思......,flaneur就是將都市視為一個迷宮,這種探險不同以前去到蠻荒的那種探險,而是去到一個慾望的迷宮,受到都市文化的吸引,可以說漫遊是一種新的探險。」(李歐梵 )
-- 「商場是一個迷宮,但漫遊不一定要行商場,最重要的是,一定要漫無目的,就像你行行下的時候,突然見到一些橫街窄巷,覺得很吸引,於是便走入去看。你走入去,就是因為你受到吸引,有一種慾望,很多人說這種吸引、慾望都是商業性的,但我反而覺得是文化性多一點。 (李歐梵 )
-- 「有些人認為在這個現代社會、後現代社會,所有的東西都是商品,都是消費,無所謂高級文化,無所謂詩情畫意。但我卻認為還有一些,flaneur要有自己的直覺和觀點,我自己並不是依照後現代主義的理論,我認為flaneur要有自己獨特的觀點,這點很重要。」 (李歐梵 )
Allegory 寓言
-- 班雅明的寓言式批評:「為了一個被遺忘和誤解的藝術形式的哲學內容而寫的,這個藝術形式就是寓言。」( 班雅明)
-- 「在寓言中,不是客體對象賦予藝術意義,它的意義有賴主體的給予。寓言正是現代社會事物與意義、人與其真實本質相分離之現實處境的表現方式」(陳學明,2001)。
寓言的批判能量
-- 班雅明所說,「寓言在思想領域裡就好比物質領域裡的廢墟」,在他的眼裡,寓言本身就是意義的碎片,一切的不完整,支離破碎,正是對整體的破壞,這種廢墟的美感,是一種在時間終點上,帶給人的驚異與震驚。
-- 班雅明的說法:「無止盡的堆積碎片卻對目的沒有周密的構想」是寓言的「常見實踐」。
-- 班雅明:「寓言的心靈從知識提供的廣大無秩序的材料中任意的選擇,它嘗試將一片與另一片配合,去判斷它們是否能被結合,這個意義與那個意象,或是那個意象與這個意義。結果從不曾是可預測的,因為兩者之間的關係並非有機的。」
2010年2月28日 星期日
2010年1月28日 星期四
花圃景觀設計
■ 學習目標
1. 意象的表達
應用植栽、材質、設施、空間配置來表現出主題的氛圍。
2. 空間的向度
要考慮三度空間,而不只是平面的思考,需表現層次感。
3. 景觀元素的利用與整合
元素的應用要有造型與秩序的概念。景觀元素基本包含點、線、面、體等…除了基本元素的組合之外,還有許多不同的變化,是重複的、是相似的、是密度的差別等…這些是可在材質、色彩、造型等來運用的。
4. 實用、或美學、或心理的功能
理解空間與景觀元素相互之間所營造出的感受。不同的空間特質會產生不同的心理感受,可能是方向性、包被感等…這些感受會影響人的行為
5. 與人、與環境的考量
表現出主題之外,對於人的使用、活動上,需與設計搭配、發揮創意。可利用配置、形式、動線等…來呼應環境的特質。
■ 進度
第一週 2月24日 分組、佈置寒假作業
第二週 3月02日 演講、定點觀察、整地
第三週 3月09日 主題、配置圖、施作
第四週 3月16日 配置圖施作
第五週 3月23日 施作
第六週 3月30日 評圖
期末評圖
■ 作業內容要求
1. 設計說明
2. 要能使用,不是純欣賞(應用植栽、材料、設施等…表現)
3. 圖面:平面配置與細部大樣(上表現法,比例1:5)
4. 需考慮尺度(設計與基地關係)
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