2011年9月13日 星期二

帶著一支筆旅行

南華大學建築與景觀學系100學年度上學期 一年級設計課



帶著一支筆旅行

素描是屬於精神的,而色彩是感官的。 〜馬蒂斯〜
眼睛是為了觀看陽光下美麗的形體而存在的。 〜科比意〜
訓練同學透過「觀察與描述」、「置入與轉換」及「詮釋與建構」等等之學習,對環境與空間有所認識與理解之後,進而學習造型再現之表現能力,透過素描知識之建立與訓練,完成線條表達形象觀察之具體展現。
一、學習目標:
1、 觀察力與造型能力之訓練。
2、 訓練色彩應用於造型之能力
3、 培養造型編排組合等設計素描之能力
4、 學習媒材多樣性之表現技巧
5、 練習造形觀察之再現表達力
二、課程內容:
0920 10:00 ~ 10:45
1、素描教學-材料與技法(構圖、明暗、用筆、線條、如何觀察)
【操作方式】:(投影片&示範教學)
a工具介紹&使用練習(鉛筆、炭筆、簽字筆or原子筆)
b、構圖的基礎概念
c、光影觀察
d、示範教學練習
10:45 ~ 10:55 中場休息
10:55 ~ 11:40
2群像的組合-素描練習
【操作方式】:
a、速寫1張 (鉛筆、簽字筆or原子筆)
b、首先讓自己化身為校園空間偵探,仔細觀察環境,尋找空間中的蛛絲馬跡。
c以校園空間為主題,自行尋找一處真實空間場域,透過觀察將空間以速寫+光影表現方式予以記錄訓練基本構圖與描繪能力。


0927 09:00 ~ 9:50
1設計繪畫-應用教學
【操作方式】:(投影片&示範教學)9:00 ~ 10:00
a、立體派構圖
b、色彩學教學
c、示範教學練習
09:50 ~ 10:00
中場休息
10:00 ~ 11:30戶外練習(教室集合後再行外出)(11:30製圖教室集合
2設計繪畫-校園空間觀察描繪與色彩練習
【操作方式】:
a、設計繪畫21張上彩)
b延續上週之描繪訓練,本周進一步學習立體派的構圖訓練
c色彩運用,當環境有了色彩,觀察也將跟著不同,作品完成後請書寫主題文字+說明。
三、材料
1. 第一堂 0920
簽字筆or原子筆、鉛筆HB~6B橡皮擦畫冊、刀片(削鉛筆使用)
畫冊

2. 第二堂 0927
水彩(三原色、黑色、白色)、鉛筆HB~6B橡皮擦畫冊、刀片(削鉛筆使用)、水彩筆(大、中、小)、水桶、抹布

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